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標題: 13歲“宅女”半月不下樓稱與人接觸“太累” [打印本頁]

作者: 小光 時間: 2010-8-16 20:54
標題: 13歲“宅女”半月不下樓稱與人接觸“太累”
　　一名初中女生，暑假里成天窩在家中不出門，由于過慣了這種“宅童”生活，她越來越討厭接觸別人，性格越發孤僻。
　　開始，父母認為她是聽話，到后來，卻不得不向醫生求助了……
　　案例：
　　半個月不下一次樓 “乖”得讓父母害怕了
　　昨日，渝北區魯能星城二街區16棟的周女士向兒童醫院心理科梅其霞教授求助：一向溫順乖巧的女兒，性格越來越孤僻，最大的問題是不喜歡接觸人，甚至是反感。
　　周女士介紹，13歲的女兒婭婭（化名）馬上讀初二，性格一直比較開朗。由于夫婦倆在石橋鋪百騰數碼城做電子產品生意，特別是寒暑假期間，生意特別忙，根本沒時間管孩子。因此，每年寒暑假期間，婭婭都是回巫溪縣老家，和婆婆爺爺一起生活。今年暑假，婆婆爺爺來主城住，婭婭也就在主城度過。
　　暑假一開始，婭婭就成天窩在家中不愿出門，除了做作業，大部分時間都是在上網和看小說，可以連續半個月不下一次樓。周女士夫婦開始還比較高興，認為婭婭很聽話。但最近他們感到焦急起來，婭婭的性格越來越孤僻，甚至十分反感父母干涉她的生活方式，只要夫婦倆提議讓她下樓多走走活動一下，婭婭就會大發雷霆，然后可以將自己關在臥室里，一整天不出門，連婆婆爺爺都不見。更讓夫婦倆擔憂的是，婭婭經常表露出不愿和任何人接觸的情緒，稱因為和別人接觸“太累太無聊了”。
　　媽媽眼里的乖乖女為什么會大變樣？在梅其霞教授追問下，周女士稱，婭婭性格雖然比較開朗，但實際性格屬于內向性孩子，特別粘婆婆爺爺。以前每年寒暑假，都在鄉下老家，農村有很多親戚鄰居，婭婭的假期也過得比較開心。
　　“孩子不會無緣無故變成這樣，癥結就在這里！”梅教授聽了周女士的介紹后分析，孩子在都市里過暑假，成天呆在鋼筋混凝土的家中，連對面鄰居都不認識。此外，婭婭身邊缺少朋友，不像在農村那樣，有很多伙伴，缺少了交流溝通環境，表面上是長期不出門惹的禍，實際是典型的假期“宅童”表現。
　　梅教授說，由于不出門與外界接觸，性格實際較內向的婭婭越來越孤獨，婆婆爺爺與她沒有過多的共同語言，她在家中沒父母管，結果只能逐漸沉迷網絡或看小說，并越來越依賴網絡或小說這些虛擬世界，久而久之，她已經習慣了這種生活方式。
　　影響：
　　“宅童”逐年增長
　　影響心理健康
　　“‘宅童’在臨床上已并不少見，患兒呈逐年增長趨勢，如果不及時糾正，孩子的心理可能發生扭曲，甚至影響今后的學習和心理健康。”梅教授介紹，今年暑假期間，心理科已接診二十名類似婭婭的患兒及家長的求助。
　　“這些都是典型的‘宅童’表現。”梅教授說，婭婭等類似孩子因為長期自我封閉，而且越來越習慣那種不接觸人的生活，以至于影響到他們的心理，甚至改變了孩子們的世界觀。如不及時糾正，調整孩子的心態，將直接影響開學情緒，他們可能產生厭學心理。
　　原因：
　　平時與父母少溝通
　　寒暑假問題更嚴重
　　梅教授稱，在臨床上，“宅童”都是平時與父母少溝通。寒暑假期間，他們看起來不惹事，挺乖，實際上進一步鞏固了這種孤僻的性格，讓心理越來越不健康，甚至出現扭曲。
　　因此，對待這樣的孩子，家長應該想辦法幫孩子走出家門，進行鍛煉，與人交往，或者參加培訓，參與社會活動。更重要的是，家長要更多地與孩子交流，搞好親子關系，幫孩子塑造健康的人格。
　　支招：
　　五種方式改變“宅童”
　　梅教授稱，可以通過以下幾種方式，逐步改善“宅童”的性格，為他們建立起健康的人格。
　　一、放假前，制訂好假期計劃。比如，帶孩子外出旅游，讓其多接觸外界，或者定時參加一些聚會活動；
　　二、如果父母的工作比較自由，可以經常帶著孩子工作，讓他們接觸更多的人和事；
　　三、多參加游泳、打球等運動項目，讓孩子在這種參與性強的環境里，學會和他人接觸和交流；
　　四、有意識地組織活動，讓孩子的朋友參加交流；
　　五、盡量限制孩子上網的時間。　記者黎奎
　　□名詞解釋
　　“宅童”指成天在家里，整天沉迷于網絡的青少年，這些孩子不喜歡運動，沒有其他愛好，更沒有時間學習，他們把所有最美好的時光都交給虛擬的網絡。

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