少年中考前壓力大 買巫毒娃娃詛咒班主任

王子的眼淚

他們的叛逆

課桌寫“曾軼可”

開口說“燒餅”

15歲的王新在重慶杏林中學讀初三，這個戴著時下最“潮”黑框眼鏡的胖男生告訴記者，老師要求默寫《出師表》中的兩段，他總共錯了5處以上，需要重新默寫。王新把堆在課桌上的書本摞在一邊，給記者一一展示他的杰作：課桌一角是一張閃卡，“我最喜歡的‘快男’——陳翔和吳俊余”。記者看到，整張課桌上，寫滿了明星的名字，有今年的快男陳翔，也有以前的快女曾軼可。

“那人是一個‘燒餅’！”王新悄悄給記者八卦起來。“燒餅是什么意思？”記者很是不解，他迅速投來一個鄙視的眼神。“你好‘凹凸’（OUT）。”他解釋，“燒餅”就是罵你很蠢，從貼吧里流行出來的。隨后，王新教了記者一系列“潮語”——如果看了照片覺得雷人，就要說“閃瞎了我的狗眼”；不要再老土的形容“頭腦簡單，四肢發達”，應該補充一句“胸大無腦”……

中考前壓力大

買巫毒娃娃

冉芊是育才中學今年剛進校的高一新生，“成績好又文靜”是冉芊的班主任黃老師給她的評價。私下里冉芊是一個狂愛個性事物的女生，她愛漫畫、愛勁歌熱舞、愛LADY GAGA的怪異造型。在冉芊的桌子抽屜深處有一個黑色的巫毒娃娃。對于巫毒娃娃的作用，冉芊說得頭頭是道。冉芊告訴記者，這是她中考前買的，那時候因為班主任給大家很大的壓力，幾個玩得好的同學就一人花了10元錢在學校門口的小攤上買了一個巫毒娃娃回家，寫上班主任的名字后一邊默念“咒語”一邊用大頭針對著巫毒娃娃亂刺。“這樣做是沒用的，只是發泄一下心中的不滿而已”。

手機掛件很雷人

竟有安全套

在采訪中記者發現，大多數學生的手機上都掛著各式各樣的手機掛件，有毛茸茸的卡通頭像，也有閃著七彩光的感應燈，但最吸引眼球的莫過于各式各樣血淋淋的斷手、骷髏和各種顏色的比基尼套裝。不僅如此，居然還有包著卡通外形的安全套。正在念高二的陳翔（化名）告訴記者：“這有什么嘛，又不是不知道這是什么，都流行了好長一段時間了”。在楊家坪女人街記者看到一家專營手機掛件的商家，老板卞先生告訴記者，這些搞怪的手機掛件在5元~20元不等，一般都是學生來買。

他們的內心

皺眉

讀不懂魯迅作品

如今，經典作品在青年一代的心里，還有多重的分量？15歲的屈閩和他的同學聊起漫畫時都滔滔不絕。“你們學過魯迅的作品嗎？”記者問道，大家都點頭。當問及還記得是哪幾篇時，全部皺起眉，只有一個女生回答出《從百草園到三味書屋》。屈閩直言，自己更喜歡看推理和校園青春言情小說。“我不是很能懂作品背后的含義，可能是我太年輕了，這些文章對我來說過于深刻，讀不懂。”

《背影》

有人稱不如言情小說感人

“直到現在，朱自清的《背影》還是很能感動我。”王新說，這篇課文是去年學的，“只要我想象自己父親的背影，也會流淚。”王新說，親人的感情是不自覺的，或許在其他人看來，他和同齡人會很叛逆，“但是叛逆并不代表沒有良心。”陳文麗是王新的同學，她說，很多經典還是會給人深刻的記憶，“紅色經典故事我也愛讀。”王新說，除此之外，紅歌自己也會唱很多。

冉芊和她的同學告訴記者，魯迅的小說就死記硬背，朱自清的《背影》也不覺得有多感人，“言情小說里的情節，比這個感人得多”。

說法

廠家：誰買惡搞商品管不著

在大渝網上，一位網友在“泡妞水杯”的新聞后面留言：“如果非要說90后很壞，那還不是成人造成的。”浙江有一個企業專門生產帶惡搞“創意”的商品，年銷售額達到500萬元。該企業的沈經理說，他們的設計團隊里的技術骨干都是大學生，“創意”部分來自網絡，也有團隊原創。他透露，全國做同類創意商品的企業有3家。對于商品或將對青年一代造成的不良影響，沈經理說，他們售賣的對象是70后、80后，成年人應該明白圖文中的道理。至于誰來買他們的商品，他們管不著。

工商：尚無明確規定可處罰

昨日，重慶市工商局法規處聶副處長告訴記者，按照工商部門目前的法律法規來看，工商部門可以對商業廣告違法行為進行查處，但是這類帶有一定惡搞性質的商品，其上面的文字不是對其商品和服務進行宣傳的商業廣告，而是商品上面本身就存在的一種裝飾和噱頭，根據現行的工商法律法規，沒有明確規定工商部門可以對其進行處罰。但對于影響社會主義精神文明建設和違背社會風氣的行為，工商部門可以配合相關部門引導經營者合法經營。

反思

惡搞文化成不了主流

中國作家協會會員、西南大學育才學院文新院副院長李顯福認為，主流文化要肯定、要弘揚。惡搞文化不停地冒出來，這種現象要制止。惡搞文化成為不了潮流，更成為不了主流，其一，它不具備積極向上的性質，其二，它在形式上也不具備讓民眾喜聞樂見的要素。他認為，惡搞還不能說成為一種“文化”，頂多算是“文化支流”。

要反思廣大成年人的責任

中共重慶市委黨校教授劉開壽表達了相同的看法。他表示，惡搞文化現象與我們的主流文化發生了沖突：建立在不純動機和不正思想上的惡搞已經超越了社會容忍度，要堅決予以抵制和取締，而對于“適度”的惡搞，我們要加以引導和糾正。他認為，年輕人、學生追捧惡搞文化，我們不能一味指責他們的人生觀、價值觀、世界觀如何有問題，而是應當反思我們的家長在其中的作用，以及廣大成年人的責任。（文中涉及未成年人均系化名）( 記者 談書 CNTV王璐 (微博)瑤 實習生 陳曦灝)